《重新定义学习：应对未来挑战的战略宣言》杨明高 文字版_PDF电子书_下载 无任何水印，清爽阅读体验

内容介绍

面对互联网 、大数据、人工智能、区块链、物联网等趋势热点，企业家们必须跟上其发展的步伐，才能不被时代所抛弃。企业家们必须拥有更多无形的力量推动企业发展，才能在时代的大浪淘沙中独占鳌头。
在本书中，我们将这种帮助企业实现持续增长的无形力量称为“学习力”。
《重新定义学习》由具有多年企业管理咨询和培训经验的杨明高老师倾情打造。本书在简述知识演进历史的基础上，清晰地梳理了学习力的内涵、培养模式，详细地介绍了打造学习型组织，以及实现个人完美
学习的方法。本书用生动翔实的案例、直白流畅的语言、拿来即用的工具，帮助读者实现突破，养成具有时代竞争力的学习力。
《重新定义学习》凝结了作者十余年的咨询和培训经验，包含了众多中国本土企业的实践案例，是一部值得企业管理者、广大白领、知识工作者以及个人学习者借鉴珍藏的学习力养成手册。

目录

目 录
第一章
认知演进：商业如何受知识影响/001
知识发现的过程就是一部商业发展史/003
康德的颠覆性知识论/005
知识可以繁殖/007
知识就是力量/013

知识演进塑造人类文明/017
远古文明：知识能力的觉醒/018
农耕文明：知识能力的升级/020
工业文明：知识能力混合拓展/022
信息文明：知识能力的数据时代/025
知识经济学/028
知识具有时间价值/029
知识似蜜，最后还是水/033
“获得”到“应用”的时间差/035
寻找知识的价值 /039
知识产权/040
纵向创新：厚积方能薄发/043
横向创新：有限中创造无限/045
第二章
学习力：把握商业学习的能力与内涵/049
学习力的构成/051
预判力/051
解决力/056
整合力/057
开放力/059
商业学习学什么/063
学习的本质：两个本能和社会化/ 064
社会化的新范式/067
十大转变/070
商业学习的五个内涵/071

学习驱动力：变被动为主动/077
为什么要主动学习/078
从被动变主动的五大关键点/081
让知识立起来/093
跳出木桶看世界/096
企业家是历练出来的/099
知识配置能力/102
第三章
领导者学习法/107
从过去的实践中获取知识/109
后验知识/110
过去教会我们什么/113
承认过去的失败/116
知行合一/119
从不确定中寻找确定/122
不确定常态/123
认清趋势/124
捕捉趋势/127
享受不确定/129
站在未来看未来/133
创造美好/135
创造需求/139
创新不止/143
拥抱变化/146
领导者的进阶/151

学习力促进领导力/152
思维模式决定成败/156
第四章
打造学习型组织/159
神奇的精神感召/161
确立核心价值观/161
坚持愿景/164
人岗匹配/171
一个萝卜一个坑/172
让人才流动起来/174
组织知识力/177
组织知识创造/178
组织架构调整/180
考核和激励同样重要/184
打造学习型平台/185
未来的商业模式/186
内部组织平台化/190
文化助推知识融合/196
“唯一”的文化/197
文化力进阶/199
如何贯彻企业文化/201
第五章
如何实现完美的学习/207
学习停止，企业消亡/210
降低学习成本/215

降低失败成本/215
去别的地方借点子/220
降低固化的心智成本/222
避开学习“黑洞”/227
培养良好的学习习惯/235
鼓励“自我超越”的学习/246
第一性原理/238
“共同愿景”和“团队学习”/240
“系统思考”和“双回路学习”/241
阅读 沟通和分享是最基本的学习习惯/243
参考文献/249
后记/251
[hide] 重新定义学习：应对未来挑战的战略宣言 – 杨明高.pdf: http://share.czqixidi.com/f/33324767-822685435-551431
[/hide]